Lauréats des prix NMEA 2022 – Association nationale des éducateurs de la marine

Le dévouement et les réalisations de Linda en matière d’éducation et de sensibilisation marines et environnementales et ses nombreuses contributions au NMEA ont eu un impact positif sur de nombreuses personnes au cours de sa longue carrière. Elle a été un leader et un « connecteur », rassemblant les gens pour promouvoir un apprentissage marin et environnemental enrichi pour les étudiants et les adultes.

Elle travaille avec des éducateurs et des scientifiques pour développer des projets d’apprentissage et d’expérience sur le terrain impliquant des sujets scientifiques marins et côtiers actuels. Soutenir les apprenants tout au long de la vie, relier les expériences scientifiques informelles aux problèmes océaniques et de recherche actuels et soutenir les efforts scientifiques communautaires sont d’une importance capitale pour elle.

Linda se consacre à l’engagement des apprenants, que ce soit en reliant les expériences scientifiques informelles aux problèmes océaniques et de recherche actuels ou en créant des partenariats pour aider les publics sous-représentés à progresser dans l’éducation et les cheminements de carrière. Développer et mettre en œuvre des programmes d’éducation marine locaux, régionaux et nationaux. Travaillant à la fois dans l’éducation formelle et non formelle, elle sensibilise un large public à l’importance de l’océan et de la planète et met en relation chercheurs et éducateurs.

Linda faisait partie intégrante du Centre for Ocean Sciences Education Excellence-West (COSEE-West) financé par la National Science Foundation (NSF) (maintenant la COSEE Education Foundation). Elle a fourni une expertise en développement professionnel et a fait appel à des partenaires de ses longues et larges associations pour soutenir l’objectif du COSEE-Ouest de créer des ponts pour que les chercheurs et les éducateurs puissent partager, conférer et créer ensemble.

Linda a travaillé avec Earthwatch qui a envoyé des « expéditions » au USC Wrigley Marine Science Center sur l’île de Catalina, en Californie, pour collecter et contribuer des données aux programmes existants, y compris les collections Harmful Algal Blooms (HABs), LiMPETS (Long-term Monitoring Program and Experiential Thinking for Étudiants), Whale Mapp (données sur les mammifères marins) et Watch Walks des aires marines protégées (AMP).

En tant que coordinatrice du programme d’éducation de l’USC Sea Grant (USC SG), Linda gère les programmes de terrain pour les jeunes et les familles de Sea Grant, effectue des stages de premier cycle axés sur la littératie environnementale et dirige le développement d’efforts scientifiques soutenus par la communauté à l’échelle de la région. Les exemples incluent les explorateurs des îles de l’USC SG (composantes du programme et du terrain) et le programme d’éducation des parents et des enfants (par le biais des bibliothèques, des écoles et des clubs garçons et filles).

Linda était membre à part entière du California Mathematics and Science Partnership du California Department of Education, financé par le Los Angeles Charter School Science Partnership, où elle a conseillé, créé et mis en œuvre le développement professionnel des enseignants ainsi que des expériences de recherche pour des dizaines d’enseignants (2010 – 2013).

Linda a également développé des programmes scientifiques citoyens/communautaires, y compris le projet Harmful Algal Blooms Watch (HABs), comprenant l’élévation du niveau de la mer (en particulier King Tides via Urban Tides Community Science Initiative) et des programmes axés sur la réduction de l’introduction d’espèces aquatiques envahissantes.

Linda a fourni de multiples opportunités aux étudiants de participer à de nombreux programmes qui permettent aux étudiants d’en apprendre davantage sur les organismes marins. Linda est profondément impliquée dans l’éducation aquaponique du niveau local au niveau national. Linda excelle dans le réseautage et la connexion de l’éducation marine à des groupes via Internet. Cela comprenait l’enseignement aux 8 000 étudiants du district scolaire unifié de Los Angeles dans leur école d’été virtuelle.

Linda est une fervente partisane des connaissances traditionnelles et des peuples autochtones et de leurs organisations telles que la Fondation Wishtoya qui soutient un village local Chumash à Malibu, en Californie. Il met fortement l’accent sur le programme des aires marines protégées de la tribu Chumash et sur un programme d’éducation culturelle et scientifique marine.

Les contributions de Linda sont amplifiées par sa longue participation à plusieurs initiatives éducatives locales, régionales et nationales, notamment la National Marine Education Association (NMEA), la Southwest Marine and Aquatic Education Association (SWMEA), la National Science Teachers Association (NSTA) et la Réseau d’éducation Sea Grant (SGEN). En tant que membre vétéran du NMEA, Linda a siégé à de nombreux comités, notamment Ocean Literacy, Conservation et Expanding Audiences. Actuellement, elle est co-présidente du Traditional Ecological Knowledge (TEK) et a facilité l’arrivée des praticiens du TEK au NMEA. Elle sert également de liaison avec la NSTA, facilitant la réunion du conseil d’administration de mi-année du NMEA et le suivi des sessions à la NSTA. Linda a également été administratrice élue du conseil d’administration du NMEA (2017 – 2020). Au niveau du chapitre, elle est membre de longue date et participante active de la Southwest Marine Education Association (SWMEA). Linda est actuellement présidente du SGEN, apportant ses compétences pour engager et éduquer l’organisation. Grâce à des réunions mensuelles virtuelles, elle a maintenu le SGEN engagé avec des conférenciers invités et des activités de réseautage. Linda est coprésidente du Los Angeles Marine Protected Area Collaborative. De plus, Linda travaille en étroite collaboration avec les éducateurs du Channel Islands National Marine Sanctuary. Linda est récipiendaire du NMEA Marine Education Award (2014), qui était une reconnaissance appropriée de ses décennies d’expérience et de ses dons à la communauté de l’enseignement des sciences marines et environnementales.

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